天下奇闻，莫过于此！课堂之上，老师口若悬河，手舞足蹈，黑板上字迹龙飞凤舞，好不热闹！网友热议，焦点何在？莫非教师边讲边写的“绝技”，竟成了科技界的新潮流？

笑话！这等雕虫小技，也能称作潮流？我看是退化，是教育的悲哀！曾几何时，教师是知识的化身，是学生的楷模。如今，却成了“一心二用”的杂技演员。可悲，可叹！

且看那些网友，喷得兴起，仿佛找到了发泄的出口。说什么“教师无能，只会边讲边写”，又说什么“误人子弟，贻笑大方”。哼，这群喷子，不过是借此机会发泄自己的不满，至于吗？

然而，世事往往出人意料。就在众人嘲讽之际，科技界却对此青睐有加。人工智能、大数据、云计算，这些高大上的词汇，竟与教师边讲边写的现象扯上了关系。有人说，这是未来教育的发展方向，可以提高教学效率，培养学生自主学习能力。笑话，这不就是让机器代替人脑，让学生对着屏幕自学吗？

荒诞！教育的本质是人与人之间的交流，是心灵的碰撞。岂能被冰冷的机器取代？教师边讲边写，又何错之有？古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”教师传道授业解惑，正是这一精神的体现。若是一心二用，岂不是本末倒置？

且看今日之世道，怪现象层出不穷。有人为博眼球，不惜手段；有人为追潮流，盲目跟风。教师边讲边写，不过是教育界的一朵小浪花，却被放大成了惊涛骇浪。这背后，反映出的是人们对教育现状的焦虑，对未来的担忧。

然而，担忧有何用？指责又有何益？不如静下心来，思考教育的真谛。教师边讲边写，或许并非最优选择，但也不必一棍子打死。科技与教育的结合，或许能开辟一片新天地。关键在于，我们如何把握这个度，如何让科技服务于教育，而非取代教育。

荒诞吗？可笑吗？在这纷繁复杂的世界里，我们都是局中人，都在寻找自己的方向。教师边讲边写，不过是其中一个缩影。让我们摒弃偏见，拥抱变化，共同探索教育的未来。

至此，该说的都已说完。无需总结，亦无需感慨。世间事，纷纷扰扰，唯有保持一颗平常心，方能应对。至于那些喷子，让他们喷去吧，我们只需坚定自己的信念，走好自己的路。毕竟，生活还要继续，教育还要前行。