说什么“上课玩电动玩具，惊喜不断”，我看是“上课玩电动玩具，惊掉下巴”。这世道，科技发展得像个顽皮猴子，时不时扔你几个banana，你以为捡到宝了，一口咬下去，嘿，是橡胶做的！今天，咱就聊聊这课堂上的“黑科技”，怎么就把一堂好好的课，变成了马戏团表演。

说起来，这科技玩意儿，像是那个你赶不走的赖皮膏药，贴得你浑身不自在。课堂上，本该是知识的海洋，现在可好，成了电子产品的天下。孩子们瞪大眼睛，盯着那小小的屏幕，仿佛那是通往新世界的门。我告诉你，那门后头，可不一定是什么伊甸园，指不定就是一坑。

你说这上课玩电动玩具，是创新？是进步？我呸！这不过是把“玩物丧志”四个字，换成了高大上的包装。这不，那谁家的小谁，玩着玩着，就把近视给玩上了，把成绩给玩没了。惊喜？惊喜你个大头鬼！

这科技，跟那脱缰的野马似的，一不留神，就不知道跑到哪儿去了。它给你带来的“惊喜”，就像那拆盲盒，拆出个啥，全凭运气。你以为会是限量版，结果是个大众脸。哦，不对，现在流行说“量产版”，显得高大上。

不是我酸，这科技，有时候就像那过期的香水，喷得满身都是，还觉得自己是香饽饽。得了吧，旁人闻了，只想掩鼻而过。

课堂上玩电动玩具，还美其名曰“寓教于乐”。我告诉你，这“乐”字，可不是这么容易就能担当的。它得有深度，有内涵，不是那电子屏幕上跳来跳去的方块能比的。这科技，要是用错了地方，就成了那画蛇添足的笑话。

得了，我也不想在这件事上费口舌了。只是觉得，这科技发展，真是让人又爱又恨。它能给你带来便利，也能让你在不知不觉中迷失。这课堂上的“惊喜”，咱还是算了吧。省得到头来，惊喜变惊吓，得不偿失。

就说到这儿吧，再说下去，我都快成那唐僧念经了。只希望，这科技，能多些真诚，少些套路，别再让我们的孩子们，在课堂上，玩掉了自己的未来。